Redes Sociais
Conecte-se e colabore
Panorâmica
Redes sociais conectam indivíduos ou organizações ao redor de interesses semelhantes e ferramentas baseadas na internet para se comunicar. Sites oferecem acesso a uma maior rede de pessoas, conectando-as em regiões e fusos horários diferentes. A maioria dos sites de redes sociais envolve a criação de um perfil de usuário, convidar contatos à sua rede, criação de posts, participação em discussões e compartilhamento de recursos. Crie grupos usando sites estabelecidos (como Facebook, LinkedIn, Twitter, etc.) ou crie um site para um assunto específico usando softwares livres como o Ning.
Quando usar
- Publicar ou compartilhar conteúdo.
- Promover atividades de aprendizagem e proporcionar o conhecimento contextualizado.
- Formar Communities of Practice – (Comunidades de Prática) para colaborar e discutir questões.
- Construir uma rede participativa, estabelecer conexões profissionais e utilizar uma rede de peritos.
Como aplicar
Materiais:
- Use online na Fase 1 da Abordagem Combinada de Aprendizagem de Turim (Introduções, construção de conhecimento comum e preparação do curso):
- Crie dinâmicas de grupo por meio da apresentação de participantes uns aos outros ou diálogo pré-evento.
- Recrute participantes e especialistas (Facebook, LinkedIn, Twitter, Blogs).
- Compartilhe as melhores práticas e inspire-se para novo material para o curso.
- Use online na Fase 3 (estender a duração, alcance e impacto das atividades):
- Construa uma comunidade de interesse em torno de seu tema de atividade.
- Use o Twitter e YouTube para repassar os resultados de retroinformação de um evento de aprendizagem.
- Anuncie atividades de aprendizagem futuras em várias redes.
- Use o Twitter para atualizações rápidas e perguntas e respostas.
Ferramentas de rede social:
- Microblogging: Publicação de pequenas seções de conteúdo digital –texto, imagens, links, vídeos curtos, ou outra mídia– na Internet. Microblogging permite que grupos de amigos e colegas de profissão atualizem conteúdo com frequência e acompanhem os posts uns dos outros, criando um senso de comunidade online. Organizações vêm usando o Twitter como ferramenta de comunicação externa, diálogo permanente com partes interessadas e promoção da sua missão.
- Como usar: Apresente o Twitter em palestras onde os participantes do “tweet” façam suas principais reflexões sobre o tema (o formato força o pensamento conciso e claro em não mais de 140 caracteres). Os participantes que não puderam vir à sessão podem também acompanhar à distância.
- Use o Twitter como uma ferramenta de Brainstorming em uma sessão, utilizando a internet ou telefones móveis.
- Faça com que especialistas no assunto se conectem e sigam as atualizações uns dos outros em um campo específico (há um banco de dados de mais de 1000 especialistas em aprendizagem no Twitter).
- Mais informações:
- http://itcilo.wordpress.com/2009/06/26/unmicroblogging-the-rise-of-twitter/
- Como usar o twitter para colaborar: http://tinyurl.com/38usuyn
- Ensino, Aprendizagem e Twitter: http://tinyurl.com/37wss2n
- 9 dicas sobre como moderar uma conversa em tweets: http://tinyurl.com/3y6t6zs
- http://twitter.com/itcilo
- https://twitter.com/LearningLink
- LinkedIn: Rede social ampla com mais de 70 milhões de membros que visa conectar pessoas profissionais. As principais funções do LinkedIn são: 1) Responder / fazer perguntas em grupos profissionais online 2) Fazer recomendações e introduções de contatos 3) Fornecer informações sobre a sua organização.
- Como usar: Publicar um link para seu perfil em todas as suas comunicações e participar de discussões em grupo.
- Usar o Diretório de Grupos para encontrar grupos existentes, ou criar o próprio e usá-lo para compartilhar melhores práticas entre os participantes.
- Seguir organizações específicas para manter-se atualizado com os principais desenvolvimentos e quem recentemente entrou, saiu, etc. para que você possa identificar novos possíveis alvos para a participação em suas atividades.
- Fazer e responder perguntas de sua rede.
- Tuitar da sua página do LinkedIn, compartilhar apresentações no LinkedIn com Slideshare ou usando Polls –uma ferramenta de pesquisa de mercado para coletar dados de suas conexões. Isto pode ser útil como uma avaliação das necessidades de aprendizagem ao criar ou atualizar suas atividades de aprendizagem.
- Mais informações:
- Guia do usuário do LinkedIn: http://learn.linkedin.com/new-users/ vai ajudar você a começar, configurar sua página de perfil com sua foto e breve descrição e identificar rapidamente todos os seus contatos, a fim de construir sua rede.
- http://www.youtube.com/watch?v=ZVlUwwgOfKw
- Obter informações e notícias: http://blog.linkedin.com/2010/09/29/linkedin-signal/
- Página ITCILO: http://www.linkedin.com/company/itcilo?GoBack=.cps_1292332623625_1&trk=co_search_results
- Comunidades de prática: Comunidades online fornecem um ambiente “mais focado” para interagir, validar e criar em cima de conhecimentos e boas práticas existentes. Muitas comunidades online foram criadas para grupos profissionais ou de interesse comum, onde os membros podem interagir uns com os outros em um espaço mais privado. Muitas vezes tais comunidades têm a funcionalidade completa de uma rede social, como perfis, postagem de mensagens, fóruns de discussão e bate-papo online.
- Como usar: Use uma plataforma online como o Ning (www.ning.com) para criar uma comunidade online em torno de uma atividade online ou misturada como a LearnTrends, que foi criada em torno de sua conferência anual (http://learntrends.ning.com/).
- Participe de comunidades online como km4dev.org, http://capacitydevelopment.ning.com, http://www.oitcinterfor.org.
- Mais informações:
- Descrições e instruções: http://www.kstoolkit.org/Communities+of+Practice
- Apresentação: http://www.slideshare.net/stephendale/copconversations-to-collaboration-presentation
- Educause no Ning: http://net.educause.edu/ir/library/pdf/ELI7036.pdf
- Etienne Wenger: Cultivando uma Comunidade de Prática: Um guia de iniciação rápida: http://www.ewenger.com/theory/startup_guide_PDF.pdf
- Habitats digitais: supervisionando tecnologia para comunidades. Etienne Wenger, Nancy White e John D. Smith
- Facebook: Com mais de 400 milhões de usuários, é a maior rede social e, portanto, representa muitas oportunidades para construir e manter uma rede de colegas e participantes de todo o mundo. Este sistema livre global não pode ser ignorado por seu potencial para a aprendizagem social: a construção de comunidades e compartilhamento de recursos.
- Como usar: Use uma conta separada para funções profissionais.
- Comunique-se com a sua rede de “amigos” escrevendo atualizações de status, escrevendo em seus murais, enviando de mensagens privadas e através do bate-papo.
- Compartilhe recursos postando fotos, vídeos, eventos e links.
- Configure uma página para promover suas atividades. Ou uma página que todos possam ver ou um grupo privado no Facebook para cada grupo de participantes. (A página da CIF-OIT é um bom exemplo: http://www.facebook.com/?ref=home#/ITCILO).
- Compartilhe links para recursos e sites relevantes que digam respeito à atividade de aprendizagem, evento ou tema geral.
- Os participantes podem compartilhar suas experiências do que fizeram e estão fazendo depois de terem completado a formação presencial.
- Envie lembretes sobre atividades futuras, eventos ou qualquer outra notícia relacionada.
- Mais informações:
- Guia do Facebook pelo Mashable, http://mashable.com/guidebook/facebook/
- Organize um Evento no Facebook: http://mashable.com/2009/10/14/facebook-eventsguide/
- Use o Facebook para estabelecer uma rede profissional: http://mashable.com/2009/08/14/facebook-networking/
- Como usar um grupo de curso: http://www.youtube.com/watch?v=Kr5wEcm_9zo
- 115 redes sociais e espaços colaborativos http://c4lpt.co.uk/Directory/Tools/social.html
- Comparação das redes sociais GRÁTIS: Twitter, Facebook, Ning e Elgg http://c4lpt.co.uk/handbook/comparison.html
- Ferramentas sociais para facilitar a aprendizagem http://tinyurl.com/334ubjl
Recursos
- http://revistaescola.abril.com.br/formacao/redes-sociais-ajudam-interacao-professores-alunos-645267.shtml – Como usar as redes sociais na aprendizagem?
- http://esrtrabalhofinal.wikispaces.com/4.+As+redes+sociais+no+processo+de+ensino+e+aprendizagem – As redes sociais no processo de ensino/aprendizagem
- http://pt.euronews.com/2013/05/17/as-redes-sociais-e-a-educacao/
- http://www.slideshare.net/carinamano/plataformas-colaborativas-e-de-aprendizagem-16012145 – Plataformas colaborativas de aprendizagem
- http://www.slideshare.net/eadfaccat/ferramentas-da-web-20-para-professores-14969643?next_slideshow=1 – Ferramentas WEB Professores
- http://www.slideshare.net/RobsonValente/ferramentas-da-web-20?related=1 – Recursos Redes Sociais
- http://www.professortic.com/2011/02/8-plataformas-para-ensinar-online/ – Recursos e plataformas online gratuitas
- http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2013/12/03/1067625/7-passos-usar-redes-sociais-em-sala-aula-maneira-segura.html – Passos para usar redes sociais em segurança
- http://noticias.universia.pt/destaque/noticia/2012/06/14/941445/100-maneiras-usar-twitter-em-sala-aula.html
- http://redes.moderna.com.br/2013/01/18/a-educacao-nas-redes-sociais/
- http://www.raquelrecuero.com/arquivos/sites_de_redes_sociais_e_educacao.html
- http://www.slideshare.net/FabulosaIdeia/redes-sociais-e-educao-15534954?related=1
- http://www.desafiosdaeducacao.com.br/tag/redes-sociais/
- http://www.midiassociais.net/2010/10/o-uso-das-redes-sociais-como-metodo-alternativo-de-ensino-para-jovens/2010/
VÍDEOS
- https://www.youtube.com/watch?v=ArQxeneAcwE – Como utilizar o FACEBOOK na Educação?
- https://www.youtube.com/watch?v=O3eVHXKrOeQ – Como utilizar o TWITTER na Educação?
- https://www.youtube.com/watch?v=pc1-ObsYlGk – Redes Sociais e Educação
- https://www.youtube.com/watch?v=ICH0QKXbpp8 – Redes Sociais