Dibujando en conjunto

Revelar ideas y caminos para avanzar a través de la expresión no verbal.

Visión general

El método Dibujar juntos se basa en contar historias a través de la utilización de cinco símbolos fáciles de dibujar con un significado universal. Se nutre de un ambiente lúdico para ampliar la gama de posibilidades y obtener respuestas correctas. El dibujo convierte en un juego con la opción beneficiosa de dejar de lado las limitaciones impuestas por el pensamiento lógico y permite a los participantes encontrar y expresar ideas ocultas, a las que resulta difícil acceder.

¿Cuándo usarlo?

  • Para descubrir ideas o conocimiento que no son accesibles con los métodos de pensamiento lógico.
  • Acceder a todas las fuentes de conocimiento para la innovación (explícito, tácito, latente/emergente).
  • Desarrollar y profundizar en una comprensión compartida de una visión o dinámicas complejas.
  • Utilizarlo para un refrescante cambio de ritmo en una larga reunión en que se necesitaba una explosión creativa.
  • Cuando hay fuertes diferencias de perspectiva y el grupo está experimentando un tiempo muerto.
  • Para superar las barreras del idioma y la alfabetización.
  • Facilitación visual de una reunión o conferencia: se crean dibujos según se desarrolla la conversación.
  • Revelar relaciones opacas u ocultas cuando se trabaja en un proyecto complejo.
  • Ayuda a que la declaración de una visión cobre vida, especialmente para personas orientadas a lo visual.

¿Cómo aplicarlo?

Al inicio:

Se le invita a contar una historia sobre un desafío al que tenga que enfrentarse utilizando solo cinco símbolos sin palabras.

Setting:

Todo el mundo hace sus dibujos de forma individual y simultáneamente. Primero, cada participante practica el dibujo de los símbolos y elabora el primer y segundo borrador de sus dibujos. Grupos de un máximo de 4 personas se reúnen para interpretar los dibujos, entonces todo el grupo trabaja con 1-2-4-Todos.

Materiales:

Una pared blanca con papel tapiz o páginas de rotafolio. Fluorescentes de base acuosa y pasteles blandos para añadir color.

Tiempos/pasos:
  • 5 minutos: El facilitador dibuja y describe el significado de cada símbolo. Círculo = totalidad; Rectángulo = apoyo; triángulo = objetivo; espiral = cambio; persona estrella = relación
  • 5 minutos: Tiempo individual para practicar dibujando los cinco símbolos: círculo, rectángulo, triángulo, espiral, persona estrella.
  • 10 minutos: Sin palabras, trabajando individualmente, los participantes combinan los símbolos para contar una historia sobre “el viaje” de trabajar en un reto o una innovación. Se produce el primer borrador.
  • 10 minutos: Se dibuja un segundo borrador para refinar la historia dramatizando el tamaño, la colocación y el color de los símbolos.
  • 5 minutos: Los participantes se turnan para invitar a alguien amablemente o a su pequeño grupo a interpretar su dibujo: la persona que ha hecho el dibujo no habla.
  • 5 minutos: Pregunta a todo el grupo, “Todos juntos, ¿qué revelan los dibujos?” Utilizar 1-2-4-Todos con grupos más grandes.

¿Cómo adaptarlo?

  • Una persona puede mapear visualmente conversaciones durante una reunión (añade palabras si es necesario).
  • Se pueden utilizar una tablet para apoyar el registro gráfico.
  • Utilizar el Viaje del Héroe como una plantilla para su grabación (una progresión atravesando las etapas de status quo, llamada a la novedad, descubrimiento, validación, adopción temprana y difusión).

Consejos

  • Recordar a los participantes que no es necesario ser un genio dibujando y que tienen que superar sus ansias de perfección.
  • Ayudar a los participantes a aceptar lo que surja en los dibujos (a menudo hay sorpresas).
  • Dibujar una historia de ejemplo que ayude al público a aumentar la comprensión desde un pequeño ejemplo de un cambio de comportamiento a un cambio más amplio en los valores o un cambio en la asignación de recursos (o ambos).
  • Grabar el dibujo con cámaras y grabadoras de vídeo.
  • Volver al dibujo cuando vuelva a reunirse un grupo.
  • Dibujar es poderosamente terapéutico: pueden surgir manifestaciones emocionales.

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