Lluvia de ideas (Brainstorming)

Fomentar el flujo de ideas innovadoras

Visión general

La lluvia de ideas es un conocido enfoque para recopilar ideas de manera rápida. Es incluyente, fomenta la creatividad y estimula los procesos de pensamiento espontáneos. Puede generar inspiración para la innovación.

¿Cuándo usarlo?

  • Producir ideas y estimular la creatividad
  • Definir las ideas
  • Superar bloques y pensar críticamente
  • Planificar enfoques o resolver problemas

¿Cómo aplicarlo?

Al inicio:

Presentar el tema (por ejemplo, un problema, un proyecto, un resultado, una organización o idea) al grupo como un reto.

Setting:

Involucrar a todo el grupo, con un facilitador para registrar las ideas. Si el facilitador está escribiendo las ideas, es útil también tener un moderador, asegurarse de que todas las ideas sean debidamente capturadas y que el proceso esté bien administrado.

Materiales:

Rotafolios o notas adhesivas para apuntar las ideas.

Tiempos/pasos:
  • Si el grupo tiene más de 15 personas, dividir en grupos de trabajo más pequeños para fomentar la participación equilibrada.
  • Establecer claramente las dos reglas fundamentales:
  1. No hay malas ideas. Ahora es el mejor momento para pensar de manera innovadora.
  2. No se aceptarán juicios, porque este es el momento de dejar que las ideas fluyan libremente.
  • Las ideas generadas se pueden capturar de muchas maneras. Por ejemplo, los participantes hablan en voz alta y un facilitador escribe los puntos en los rotafolios o los participantes escriben sus ideas en notas adhesivas después de anunciarlas.
  • Cuando se ofrecen más ideas, dejar unos 2 minutos más de silencio, para asegurarse de que todas las ideas se han compartido verdaderamente.
  • Las ideas generadas pueden servir de base a ejercicios posteriores sobre el contenido, tales como Estudios de caso o Los Seis Sombreros del Pensamiento de De Bono.
  • Para organizar más las ideas más, agrupar las notas adhesivas en grupos lógicos de ideas relacionadas para su posterior revisión.
  • Para evaluar las ideas, utilizar métodos como Dotmocracy: mostrar con claridad todas las ideas e instruir a los participantes a que coloquen un punto adhesivo, u otro indicador, por debajo de las ideas que parecen más prometedoras. Seleccionar las ideas que tengan el mayor número de “votos” para seguir analizándolas o actuar.
  • Llevar a cabo una reunión informativa participativa de la lluvia de ideas, en cuyo momento finaliza el ejercicio.

¿Cómo adaptarlo?

  • Técnicas de creatividad (Brainwriting).
  • Una manera sencilla de representar las ideas recogidas es utilizar una herramienta online gratuita para generar un nube de palabras: http://www.wordle.net.
  • Buzzgroups son pequeños grupos de intercambio de ideas, donde los participantes comparten sus ideas individuales y las priorizan. Las ideas con mayor puntuación de todos los grupos se presentan y se agrupan para crear una visión general.
  • Lluvia de ideas en línea se puede utilizar en la Fase 1 del enfoque de aprendizaje combinado, invitando a los participantes a compartir ideas en un foro de discusión o wiki, o usando tecnologías síncronas.
  • Lluvia de ideas en tres etapas comienza mediante la realización de una breve lluvia de ideas sobre temas simples para animar a los participantes a que empiecen a pensar de manera creativa.
    • Pasar a la etapa de “vaciado de cerebro“, presentando todos los pensamientos sobre el tema específico.
    • Fase 2: “pensamiento divergente“, en la que se pide a los participantes que presenten ideas relacionadas con las que ya se han capturado, como riesgos, implementación o recursos.
    • La fase final “ideación creativa” examina las ideas con mayor profundidad y las reformula en posibles soluciones.
  • Ver el método Listas top 100 para otro método de enfocar la lluvia de ideas, o TRIZ para métodos de lluvia de ideas distintos.

Consejos

  • Crear un ambiente lúdico productivo para alentar a los participantes a relajarse y compartir sus ideas sin inhibiciones.
  • Dejar que el proceso tome un curso natural, sin límites de tiempo o direcciones. Para ayudar a esto, seleccionar cuidadosamente un tema específico, concreto.
  • Para hacer un uso práctico de las ideas, seguir el ejercicio con los procesos convergentes a fin de agrupar y evaluar las ideas.
  • Los temas de la lluvia de ideas no tienen que ser declaraciones de problemas negativas. También pueden examinar escenarios positivos o consecuencias deseadas.

Recursos

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