Wikis

Penser ensemble

Panorama

Un wiki est un site web qui vous permet d’ajouter et modifier du contenu. C’est un outil efficace pour travailler en collaboration sur une ressource, un projet ou une activité commune. Chaque article contient une page de discussion où les éditeurs et les lecteurs peuvent parler du document. Les utilisateurs peuvent suivre les modifications et comparer les versions à travers l’historique de la page. Les wikis sont centrés sur le texte, mais ils supportent aussi les graphiques et parfois des objets intégrés et des documents joints.

Quand l'utiliser

  • Création et gestion de contenu.
  • Outil de collaboration à distance.
  • Prise de notes et listes de tâches partagées
  • Rédaction collaborative.

Comment l'appliquer

Disposition:
  • Utilisation en ligne lors de la phase 1 de l’approche de l’apprentissage mixte de Turin (partage de connaissances et préparation du cours):
    • Partagez les procédures, les listes de contrôle pour la préparation d’une activité d’apprentissage.
    • Gérez et créez de manière collaborative du contenu pour les activités d’apprentissage.
  • Utilisation en face à face lors de la phase 3 (collaboration, documentation du contenu):
    • Créez collaborativement un wiki pour stocker toutes les connaissances des participants et des experts sur le sujet.
    • Des équipes peuvent être assignées à la création d’un wiki.
  • Utilisation en ligne lors de la phase 3 (collaboration, suivi):
    • Assurez la rétention en révisant les points clés, en fournissant des exemples supplémentaires et des applications des concepts appris.
Temps/mesures:
  • Créez un cadre pour le wiki: pages principales, sections, sous-sections.
  • Fournissez des conseils clairs sur la façon de créer et de modifier des pages dans un document à part.
  • Utilisez les flux web (RSS) sous la forme d’une liste de «changements récents». Il s’agit d’une fonctionnalité très utile pour tous les participants car elle permet un examen rapide des dernières mises à jour sans rediriger le navigateur vers le site wiki spécifique.

Comment l'adapter

Google Docs est un service gratuit de traitement de texte, de tableur, de présentation, de formulaire et de stockage de données offert par Google. Il permet aux utilisateurs de créer et d’éditer des documents en ligne tout en collaborant en temps réel avec d’autres utilisateurs.

  • Quelles sont les différences entre les Google Docs et un wiki? Google Docs permet à plusieurs personnes de modifier le même document en même temps.
  • Les wikis ne permettent qu’à une seule personne à la fois d’apporter des modifications. Les wikis facilitent l’identification des contributions individuelles, ce qui peut être utile lorsque vous devez évaluer le travail.
  • Les documents Google Docs ressemblent à des documents et des feuilles de calcul conventionnels et peuvent être plus faciles à utiliser pour les novices en technologie. Cependant, la capacité de mise en forme est limitée et il est parfois préférable de télécharger le document au format MS Word pour le formater et ensuite le «re-télécharger» sur Google Docs.

Étude de cas

Titre:

Wiki sur la formation en genre

Activité:

Wiki sur la formation en genre

Contact:

Institut international de recherche et de formation des Nations Unies pour la promotion de la femme (UN-INSTRAW)

Description:

Ce wiki fournit une base de ressources centralisée pour les formateurs en genre, les universitaires, les experts et praticiens de l’intégration des questions de genre, de la gestion des connaissances et du développement, ainsi qu’aux particuliers et aux organisations en général qui sont à la recherche d’une formation sur le genre, de ressources et d’un financement pour leurs activités.

Trucs et astuces

  • Le groupe doit afficher une culture collaborative et ouverte et avoir un intérêt direct pour le wiki; le wiki doit être pertinent pour leur travail.
  • Expliquez le but du wiki et comment il contribue à l’apprentissage.
  • Utilisez un wiki lors de la phase 1 de l’approche de l’apprentissage mixte, puis en complément d’une conférence lors de la phase 2, en permettant un accès instantané au «travail» à des fins de discussion et d’examen.
  • Fournissez des conseils sur le contenu et des commentaires réguliers.
  • Donnez des exemples de «langage objectif»: exprimer des points de vue neutres est important dans l’écriture collaborative.
  • Utilisez autant que possible des images et d’autres visuels pour rendre les pages plus intéressantes et plus faciles à suivre.
  • Supprimez régulièrement les matériels obsolètes et organisez les matériels existants.

Ressources

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