Mapa conceptual

Visión general

Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. La mayoría de los organizadores de mapas conceptuales hacen que los participantes respondan a preguntas como « ¿Qué es? ¿Cómo es esto? ¿Cuáles son los ejemplos?» Los mapas conceptuales profundizan el entendimiento y la comprensión.


Cuando usarlo

  • para generar ideas (lluvia de ideas, etc.);
  • diseñar una estructura compleja (textos largos, hipermedia, grandes sitios web, etc.);
  • ayudar al aprendizaje mediante la integración explícita de los conocimientos nuevos y antiguos;
  • para evaluar la comprensión o diagnosticar malentendidos.

¿Cuándo usarlo?

Una buena manera de definir el contexto para un mapa conceptual es construir una pregunta de enfoque, es decir, una pregunta que especifique claramente el problema o tema que el mapa conceptual debería ayudar a resolver. Cada mapa conceptual responde a una pregunta de enfoque, y una buena pregunta de enfoque puede conducir a un mapa conceptual mucho más amplio. Instrucciones para construir un mapa conceptual.

  1. Seleccionar: Enfóquese en un tema o problema y luego identifique palabras o frases clave relacionadas.
  2. Clasificar: Clasifique los conceptos (palabras clave) desde los más abstractos e inclusivos hasta los más concretos y específicos.
  3. Agrupar: Agrupe los conceptos que funcionan a un nivel similar de abstracción y que se interrelacionan estrechamente.
  4. Disponer: Disponga los conceptos en una representación diagramática.
  5. Conectar y añadir propuesta: Vincule conceptos con líneas de enlace y etiquete cada línea con una propuesta.

Un verdadero mapa conceptual debe incluir – Conceptos básicos – generalmente incluidos en círculos o recuadros de relaciones ilustrados por líneas y flechas que conectan conceptos Y por proposiciones o declaraciones en esas líneas que explican la naturaleza de la relación.

 

 

 

 

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